IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL: identificar y expresar sus necesidades básicas y de salud y bienestar, de juego y de relación y resolver autónomamente algunas de ellas mediante estrategias y actividades básicas de cuidado alimentación e higieneDESCUBRIMIENTO.
DEL MEDIO FÍSICO Y SOCIAL: descubrir, conocer y controlar progresivamente su propio cuerpo, sus elementos básicos, sus características, valorando sus posibilidades y limitaciones, para actuar de forma cada vez más autónoma en las actividades habituales
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Relacionarse con los adultos y otros niños, percibiendo y aceptando las diferentes emociones y sentimientos que se le dirigen, expresando los suyos y desarrollando actitudes de interés y ayuda
Observar y explorar activamente su entorno inmediato y los elementos que los configuran y con la ayuda del adulto, ir elaborando su percepción de ese entorno y atribuirle significación
Regular paulatinamente su comportamiento en las propuestas de juego, de rutina y otras actividades que presenta el adulto, disfrutando con las mismas y utilizándolas para dar cauce a sus intereses, conocimiento, sentimientos y emociones
Actividades
Las actividades han de ser significativas para los niños de forma que les permitan implicarse globalmente, les guste, les llamen al atención y supongan un reto para su competencia personal.
Por ello el centro considera que toda actividad debe estar basada en un tecnicismo, siendo en todo momento Lúdico creativa.
Psicomotricidad: En Construcción.
Músicoterapia:En Construcción.
Talleres: En Construcción.
Higiene: En Construcción.
Didáctica: En Construcción.
Galería
Nuestra Prioridad
El objetivo del centro es la estimulación en los más pequeños del lenguaje corporal, verbal, reflejos, gateo, motricidad..., mediante sencillas actividades lúdicas, procurando crear en el bebé una sensación de bienestar y seguridad, así como confianza y tranquilidad en los padres
